Набор детской трансформируемой мебели Дэми №3 состоит из стола и стульчика, которые идеально подходят для организации детских занятий и игр. На столешницу нанесен красивый и яркий рисунок с изображениями известных мультфильмов, который позволит ребенку познакомиться с миром букв и цифр. Угол наклона столешницы регулируется. Столик со стульчиком легко и компактно складываются.
В нашем магазине Вы можете купить набор детской трансформируемой мебели Дэми №3 и предоставить своему ребенку собственное рабочее место.
Характеристики набора деской трансформируемой мебели Дэми №3:
Набор детской складной мебели Дэми №3 состоит из стола и стульчика, которые идеально подходят для организации детских занятий и игр.
Поверхность столешницы ламинированная, которую легко мыть и содержать в чистоте.
На столешницу нанесен красивый и яркий рисунок с изображениями известных мультфильмов, который позволит ребенку познакомиться с миром букв и цифр.
На столике рассположен дополнительный боковой пенал для карандашей и ручек и вместительный ящик под столешницей.
Угол наклона столешницы регулируется.
Столик со стульчиком легко и компактно складываются.
Максимальная нагрузка на стульчик: 30 кг.
Размеры столешницы: 45х60 см.
Высота от пола до столешницы: 52 см.
Высота по сидению: 30 см.
Высота верхнего края спинки: 35 см.
Упаковка: картонная коробка.
Размер упаковки: 74,6х64,5х13,5 см.
Варианты расцветок набора детской трансформируемой мебели Дэми №3:
Розовый.
Синий.
Варианты расцветок столешницы набора детской трансформируемой мебели Дэми №3:
Простоквашено.
Ну, погоди.
Чебурашка.
Винни Пух.
Пожалуйста, указывайте при оформлении заказа желаемый вариант расцветки!
Компания Дэми является российским производителем универсальной мебели для детей школьного и дошкольного возраста, а также которые подходят для студентов. Наборы мебели состоят из парт-трансформеров и стульчиков, которые "растут" вместе с ребенком. Также среди ассортимента компании Дэми есть детские мольберты.
Знаете ли Вы что?
Долгожители происходят, как правило, из многодетных семей.
